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本文立足于小学语文教学实践,以从阅读中积累佳词佳句、学会谋篇布局、掌握修辞技巧三个方面入手,针对小学语文以读促写教学进行了初步分析与探讨。
小学语文以读促写教学相关探索
【摘 要】
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本文立足于小学语文教学实践,以从阅读中积累佳词佳句、学会谋篇布局、掌握修辞技巧三个方面入手,针对小学语文以读促写教学进行了初步分析与探讨。
【机 构】
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厦门市莲龙小学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2019年03期
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