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《中学数学》＂同角三角函数间的关系＂一节,公式较多,应用广泛,学生在短时间内熟练掌握并灵活应用这部分知识有一定的困难.笔者经过多年的教学实践和探究,对这一节的教学,总结了一种比较适合学生的认知水平和接受能力的教学方法，现概述如下，以供参考．
“同角三角函数间的关系”教法探讨
【摘 要】
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《中学数学》＂同角三角函数间的关系＂一节,公式较多,应用广泛,学生在短时间内熟练掌握并灵活应用这部分知识有一定的困难.笔者经过多年的教学实践和探究,对这一节的教学,总结了
【机 构】
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湖北三峡职业技术学院
【出 处】
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高中数理化
【发表日期】
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2012年8期
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