【摘 要】
:
首先阐述畜产品存在的安全问题,包括饲养环境、食用营养、屠宰加工运输、经营方面的安全问题;其次探究动物检疫在畜禽产品质量安全方面发挥的重要作用,在产地检疫发现动物疫病、屠宰检疫管控带病动物的流通等;最后以提升动物检疫工作质量为目标,探究几点可行方法及措施,以供同行借鉴学习。
论文部分内容阅读
首先阐述畜产品存在的安全问题,包括饲养环境、食用营养、屠宰加工运输、经营方面的安全问题;其次探究动物检疫在畜禽产品质量安全方面发挥的重要作用,在产地检疫发现动物疫病、屠宰检疫管控带病动物的流通等;最后以提升动物检疫工作质量为目标,探究几点可行方法及措施,以供同行借鉴学习。
其他文献
<正>岳阳临港高新技术产业开发区(以下简称岳阳临港高新区)位于湖南岳阳,2012年4月由湖南省人民政府批准为省级高新区,规划建设面积16.91平方公里,是以长江黄金水道为依托的港口经济中心、湖南融入国家长江经济带开放开发战略的桥头堡。近年来,岳阳临港高新区依托岳阳独特的区位交通优势和坚实的产业基础,以创建国家高新区为契机,引进两院院士韩杰才、钟掘等专家及研发团队在园区落地生根,培育出电子信息、先进
基于2011—2020年中国31个省(自治区、直辖市)的面板数据,采用中介效应模型分析数字普惠金融水平对城乡收入差距的影响,以及农业全要素生产率在其中所发挥的作用。结果表明:数字普惠金融能够有效缩小城乡收入差距,农业全要素生产率在数字普惠金融对缩小城乡收入差距的影响中发挥正向中介作用;从数字普惠金融的覆盖广度、使用深度与数字化程度3个维度来看,农业全要素生产率在使用深度缩小城乡收入差距中的中介效应
笔者在总结实务经验的基础上,对存货暂估入库业务的处理进行了改进,以期对实务工作有所帮助和裨益。
包豪斯是现代主义设计的开端,"设计为人服务""功能至上""少即是多""以几何造型为主"等设计理念代表着包豪斯经典的设计理念。包豪斯设计理念使现代设计思想从"艺术化""个人化"逐步转向"系统化""规范化"。包豪斯学院虽然存在的时间短暂,但包豪斯精神对世界范围内设计的影响是巨大的,我们在吸收和学习包豪斯设计理论和设计基础教育经验的同时,应结合时代与本土的民族特色,将科学探索精神、现代审美意识与本民族文
<正>每天快走15分钟是许多患有产后抑郁症(PPD)的女性的解决方案,尽管一些严重的病例仍然需要传统的医疗护理。加拿大西安大略大学的这项研究分析了涉及242名参与者(中位年龄为29岁,她们都有中轻度的产后抑郁症)的5个研究项目的数据,对她们采取的干预措施分别为期12周(4项研究)和24周(1项研究)。每个患者都使用爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)评估PPD的严重程度,并被纳入荟萃分析。汇总效应估计表
快速成型技术是20世纪后期出现的一种新工艺。它的发展越来越成熟,使用的场景越来越多,备受各界好评。熔融沉积(Fused Deposition Modeling,FDM)技术是一种高速成形技术,具有低成本、高精度和便携的特点,且具有环境友好性,在市场上得到了快速推广。文章将重点介绍3D打印机的构成,并对其运动机构、送料结构和挤压喷头结构进行详细阐述。
并购是企业快速扩张与取得竞争优势的重要途径,逐渐受到国内外知名企业的广泛关注。伴随我国社会经济不断发展,国内企业并购发展浪潮高涨,而在并购过程中,融资发挥着关键作用。本文基于对内源融资和债务融资含义进行解读,明确并购融资方式对企业财务绩效,如现金流、控股权以及资本结构产生的影响,分析影响企业并购融资选择的各项因素,而后总结出具体开展策略,以期为上市公司更好发展提供帮助。
数学是研究数量关系和空间形式的科学,“量感”的建立有助于学生养成用定量的方法认识和解决日常生活中与数量关系及空间形式有关的问题的习惯,从而提高学生的数学应用意识。在小学阶段,需要遵循学生的认知发展规律,通过多重具身体验,提高学生对“量”的合理预测、精准估计、理性判断等能力,从而发展“量感”素养。借助直观素材,建立“量”的清晰概念,给“量感”的萌生营造土壤;利用估测活动,积累“量”的丰富表象,给“量
为探明微生物发酵过程对寿眉滋味和香气品质的形成作用,以福建寿眉为原料,取原料、渥堆发酵、微生物发酵及干燥工艺节点茶样为试材,采用感官审评、理化成分检测及顶空固相微萃取-气质联用技术对其风味物质进行分析。结果表明,寿眉经微生物发酵及干燥后,茶多酚、儿茶素、游离氨基酸和茶黄素含量均显著降低,降幅分别为27.79%、57.20%、24.91%和52.56%;可溶性糖、水浸出物含量略有降低;没食子酸含量显
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。设计与实施幼儿园科学探究活动时应当注意发掘幼儿的兴趣,培养幼儿好探究的意识与能力。以科学概念的探究为核心,运用探究到的科学概念来解决实际问题或是解决科学学习中遇到的问题,是在实践上对科学探究活动的拓展。STEM教育强调科学、技术、工程和数学的有效结合,重在培养幼儿的跨学科思维和综