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依据PDCA循环管理程序,将临床教学工作分为四个阶段进行管理,即教学计划阶段,临床带教阶段,教学检查阶段及总结处理阶段.可规范教学管理行为,使教与学有程序、质与量可监控,从而提高教学质量.同时,通过循环的规则不断发现新问题,制订新计划,沿着PDCA管理循环将临床教学工作推向前进.
PDCA在临床教学管理中的应用
【摘 要】
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依据PDCA循环管理程序,将临床教学工作分为四个阶段进行管理,即教学计划阶段,临床带教阶段,教学检查阶段及总结处理阶段.可规范教学管理行为,使教与学有程序、质与量可监控,
【机 构】
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广东省台山市中医院护理部
【出 处】
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国际医药卫生导报
【发表日期】
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2005年11期
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