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立足于反思商学院工商管理教育的价值，以管理学教学的亲身实践，明确导师的努力方向。提出研究生教育和导师的价值体现在四个方面：引导学生反思、分享而非传授知识、教晓综合而非分析、启发思考而非解惑。
关于导师作用的思考——对管理学教授价值的解析
【摘 要】
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立足于反思商学院工商管理教育的价值，以管理学教学的亲身实践，明确导师的努力方向。提出研究生教育和导师的价值体现在四个方面：引导学生反思、分享而非传授知识、教晓综合而非
【机 构】
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华南理工大学经济与贸易学院副院长
【出 处】
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学位与研究生教育
【发表日期】
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2006年11期
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