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国立安徽大学教育系是建国后安徽省心理学教育的源头。1950年由国立安徽大学教育系起草的心理学系课程草案，是目前国内已知的首份经中央教育部批准的课程草案。其中的课程设置、基本内容具有文理兼收、社会再造、循序渐进和教学具体的特点，有传承和史料的双重价值。这一草案给当下的心理学课程建设以重要启示：心理学课程要明确社会改造的目的；注重综合化的趋势；正确处理好必修和选修的关系，选修要以必修为基础，从学术、技术和职业等各个方面完善必修课程。