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启发式教学应该以素质教育目标为基础 ,推导出相应的教学内容设计和教学结构、过程、方法设定的有机整体
“启发式教学”模式的探索与实践
【摘 要】
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启发式教学应该以素质教育目标为基础 ,推导出相应的教学内容设计和教学结构、过程、方法设定的有机整体
【机 构】
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太铁一中山西太原030001
【出 处】
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太原教育学院学报
【发表日期】
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2004年S1期
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