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本文主要从改进与变革、评价对象与做法、评价结果与分析、结论与启示等四个方面对2011年中国大学及学科专业评价进行了阐述和分析。重点对中国大学教育地区竞争力排行榜、中国大学综合竞争力排行榜、中国大学科研竞争力排行榜、中国大学分类型竞争力排行榜、中国大学分学科门类竞争力排行榜、中国大学本科专业竞争力排行榜进行了全方位的展示和多角度的分析，最终得出了六点有益的结论和启示。根据2011年中国大学及学科专业评价结果，以及中国科学评价研究中心所积累的历年大学评价的经验和数据，同时结合对《国家教育中长期发展规划纲要》的