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提倡过程性考核，是推行“教学做”一体化教学模式的一项重要改革内容。本文通过对过程性考核的内涵、实际考核过程中遇到的问题的分析和总结，结合实际提出了过程性考核中可采用的方法和措施。
基于“教学做”一体化的过程性考核探析
【摘 要】
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提倡过程性考核，是推行“教学做”一体化教学模式的一项重要改革内容。本文通过对过程性考核的内涵、实际考核过程中遇到的问题的分析和总结，结合实际提出了过程性考核中可采用
【机 构】
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河南工业和信息化职业学院
【出 处】
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网友世界
【发表日期】
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2014年11期
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