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信息技术课的几个认识误区
信息技术课的几个认识误区
来源 :师道:教研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lslandgp1972
【摘 要】
:
信息技术课这门科目的特点是实践性和创新性很强,更新速度快。在全国各小学全面开设至今时间又不是很长。由于它的“快”“新”,对这门学科的认识过程中存在的许多误区有待发现
【作 者】
:
利永忠
【机 构】
:
博罗县泰美中学
【出 处】
:
师道:教研
【发表日期】
:
2011年12期
【关键词】
:
信息技术课
认识误区
更新速度
认识过程
“新”
小学
学科
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信息技术课这门科目的特点是实践性和创新性很强,更新速度快。在全国各小学全面开设至今时间又不是很长。由于它的“快”“新”,对这门学科的认识过程中存在的许多误区有待发现和解决。
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