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要提高耐力跑教学的实效性,教师应采取各种教学手段,改变课堂教学的枯燥乏味,激发学生的练习兴趣.文章以小班化的体育课为基础,以耐力跑分层教学为例,探讨初中体育分层教学的策略,从而提升学生的耐力跑成绩.
例谈初中小班化体育分层教学
【摘 要】
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要提高耐力跑教学的实效性,教师应采取各种教学手段,改变课堂教学的枯燥乏味,激发学生的练习兴趣.文章以小班化的体育课为基础,以耐力跑分层教学为例,探讨初中体育分层教学的
【机 构】
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广东省广州市增城区石滩镇三江第二中学 广东 广州511300广东省广州市增城区荔城街大鹏中学 广东 广州511300;
【出 处】
：
新课程研究(上旬)
【发表日期】
：
2020年4期
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