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新媒体具有即时性、交互性、碎片化、开放性等特征,这给高校宣传工作带来了新挑战。应当对高校宣传平台的权威性、受众面、接受度、时效性、全面性等各评价要素进行详细的定性分析,并结合对高校宣传实践的定量研究,探索高校宣传平台的合理分工。
论新媒体视域下高校宣传平台的分工——以浙江师范大学为例
【摘 要】
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新媒体具有即时性、交互性、碎片化、开放性等特征,这给高校宣传工作带来了新挑战。应当对高校宣传平台的权威性、受众面、接受度、时效性、全面性等各评价要素进行详细的定性分析,并结合对高校宣传实践的定量研究,探索高校宣传平台的合理分工。
【机 构】
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浙江师范大学宣传部
【出 处】
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中国教育信息化
【发表日期】
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2014年17期
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