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新课改下的高中物理教学注重学生探究能力的培养,探究性学习模式已成为高中物理教学中应用最为广泛的教学模式之一.但是,在实际实施过程中,经常存在形式化较强的问题,为切实加强对其的处理和应对,本文从探究性学习模式在高中物理教学中应用的思路入手,就如何加强对其的应用展开研究,以促进探究性学习模式应用成效的提升.