【摘 要】
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实践教育方法是思想政治教育的基本方法。近年来对实践教育方法的研究呈现为三重进路,即由经验总结到系统整合的定性研究进路,体现为从经验性、形式性界定向过程性、目的性界
【基金项目】
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广州市哲学社会科学发展十三五规划课题“当代中国价值观念国际传播话语体系构建研究”(2016MZXY02)
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实践教育方法是思想政治教育的基本方法。近年来对实践教育方法的研究呈现为三重进路,即由经验总结到系统整合的定性研究进路,体现为从经验性、形式性界定向过程性、目的性界定的转向;由纵深发展到横向拓展的合理性研究进路,体现为从坚持马克思主义以及中国化马克思主义实践观的指导与支撑向积极借鉴国外实践教育理论方法的扩展;由理论探讨到实际操作的应用性研究进路,体现为注重效用、扩展领域、创新机制、搭建基地四个向度。三重进路体现出当前实践教育方法研究的热点与重点,为实践教育方法延展奠定了系统化、科学化与精细化的发展动向。
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