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《教师教育课程标准（实行）》的颁布，推动了高校学前教育专业课程设置的改革。《标准》对教师教育实践能力明确提出要求。特别强调幼儿园教师必须具备“教育活动计划与实施”的能力。《学前儿童语言教育》是一门实践性非常强的课程，在实践性教学中可以采取“请进来、走出去，3分钟故事会，微格教学，现场试教”等方式。