家长，真的是千差万别：有的对孩子关心得无微不至，可有的则不闻不问。对于前者，作为老师甚是欣慰，总是劝说这些家长该放手的时候得放手，让孩子自由成长；可对于后者，老师就很无奈——尤其是有的家长居然认为教育孩子只是学校单方面的责任，自己出了钱送孩子进学校接受老师的教育，自己还管得太多，岂不便宜了老师？
　　家长把孩子送进学校，只是一个开始，而不是责任的转移，教书育人固然是老师的职责，但作为家长，作为孩子的启蒙老师，作为孩子人格的主要塑造者，难道关注自己孩子的成长，就会损失什么吗?
　　不负责任的家长，对于一个班级来说，还构不成什么严重的威胁，但是面对自己的孩子，这可就是百分之百的损失啊！当若干年后，孩子都已经长大成人，明白了好好读书的重要性时，或许他们对于父母的最大感觉就是抱怨！而那时，我们的家长们又会有怎样的感悟呢？因此，我们郑重地提出：教育孩子，不单单是学校老师的责任，需要的是家长和老师的共同配合！
　　其实，从家长这方面，要做到家校共建并不难。定期与学校老师沟通，了解孩子在学校的表现情况，并将孩子在家的情况如实反映给老师，以做到家校标准统一、共同关注并不难。在吃饭的时候，家长和孩子聊聊天，家长谈谈工作方面的事情，孩子说说学校的见闻，不仅增进了亲子感情，还从侧面了解了孩子在学校的学习、表现情况。这些看似简单、随意的行为却能对孩子起到督促、监管的作用。