【摘 要】
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幼儿冲突的本质,来自于对权力的掌控。由于文化背景的差异以及对权力缺乏正确的理解,幼儿在同伴冲突中也存在对权力的滥用:过于自我专断,缺乏同理他人;以牙还牙反击,混淆逻辑
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幼儿冲突的本质,来自于对权力的掌控。由于文化背景的差异以及对权力缺乏正确的理解,幼儿在同伴冲突中也存在对权力的滥用:过于自我专断,缺乏同理他人;以牙还牙反击,混淆逻辑思维;语言能力不足,暴力弥补差距。教师应基于幼儿的认知发展水平,鼓励幼儿自我肯定及合理地坚持自我,支持和引导幼儿正确认识攻击行为,尝试多种解决冲突的方法,在游戏活动中允许有适切的冲突行为。
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