【摘 要】
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目的分析糖尿病护理管理过程中应用全程健康教育模式的临床效果。方法选取本院在2016年5月至2018年6月收治的糖尿病患者100例,将100例患者采用随机数字表法分成研究组(n=50例
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目的分析糖尿病护理管理过程中应用全程健康教育模式的临床效果。方法选取本院在2016年5月至2018年6月收治的糖尿病患者100例,将100例患者采用随机数字表法分成研究组(n=50例)与常规组(n=50例),常规组实施常规护理干预,研究组联合全程健康教育模式,比对两组患者不良事件发生率、自我管理率、相关知识知晓率及血糖改善情况进行比对。结果研究组患者不良事件发生率、自我管理率、相关知识知晓率、空腹血糖、餐后2h血糖与常规组临床指标数据比对有意义(P<0.05)。结论糖尿病护理管理过程中应用全程健康教育模式,可以有效改善患者血糖水平,强化护理质量,提高患者对自我管理能力。
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