教育圈，推陈出新真不少——日前，某地一所小学推出“爷爷奶奶培训班”，帮助隔代带教孩子的老人更新教育理念和方法。
　　这其实是件好事。当下都市多数家庭为双职工，带孩子需要祖辈“搭把手”。祖辈的耐心陪伴和丰富生活经验，给孩子提供了安全温暖的成长环境。而随着时代变化，他们的一些传统教育观念已显得有点“过时”，在育儿方面需要与时俱进、求新求变。由学校和一些家庭教育指导机构提供相关培训，还真帮不少家庭解了“燃眉之急”。
　　不过，费力提高爷爷奶奶的“教育水平”、鼓励祖辈更多介入孩子的教育问题，其实等于在一定程度上默认了他们的“代理教育权”。一些年轻父母似乎顺理成章地成了“甩手掌柜”——孩子出生后，吃喝教养由祖辈“全权代办”。甚至有些孩子平时生活在祖父母或外祖父母家，父母逢到周末才去探望。看上去，对此类家庭的爷爷奶奶进“培训班”有必要，但仔细想想，如果除了生活照料外，祖辈还要继续承担育儿责任，那么孩子父母的职责何在？
　　随着孩子年龄增长、教育问题复杂化，家校互动要求不断提高，亲子教育基础也日益重要，这些已非祖父母所能胜任。融洽的亲子关系，可以让孩子心理更安全、沟通更畅通、教育也更有效。如果孩子与父母相对疏远，而祖辈带教又比较容易宠溺，家庭教育将难以“入心”。也难怪，不少学校明确规定，家长会必须要让父母亲自参加。
　　“父母是孩子第一任老师”，“父母是孩子最好的老师”。对于孩子的教育和成长，父母的角色不可或缺、不可替代——哪怕祖父母也不行。
　　（摘自2014年2月21日《解放日报》）