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幼儿“捣蛋行为”在幼儿园较为常见,给教师工作和家庭教育带来不小的挑战.自然后果法可以让幼儿亲身体验并承担自己“捣蛋行为”造成的不良后果,从中接受教训,从而培养幼儿的反省能力和自我发展能力,促进幼儿更加自然全面的发展.
基于自然后果法的幼儿“捣蛋行为”矫正研究
【摘 要】
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幼儿“捣蛋行为”在幼儿园较为常见,给教师工作和家庭教育带来不小的挑战.自然后果法可以让幼儿亲身体验并承担自己“捣蛋行为”造成的不良后果,从中接受教训,从而培养幼儿的反省能力和自我发展能力,促进幼儿更加自然全面的发展.
【机 构】
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吉林师范大学教育科学学院
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2021年35期
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