【摘 要】
:
目的:探究剖宫产切口妊娠患者运用宫腔镜联合垂体后叶素治疗的临床价值。方法:选取2016年3月至2018年3月和田地区人民医院收治的剖宫产切口妊娠患者130例,根据随机分组原则分
论文部分内容阅读
目的:探究剖宫产切口妊娠患者运用宫腔镜联合垂体后叶素治疗的临床价值。方法:选取2016年3月至2018年3月和田地区人民医院收治的剖宫产切口妊娠患者130例,根据随机分组原则分为观察组和对照组,每组65例。观察组采用宫腔镜联合垂体后叶素治疗,对照组采用清宫术联合甲氨蝶呤治疗。比较2组患者的住院时间、月经复潮时间、出血量、血β-HCG恢复时间及睡眠质量评分,评价临床效果。结果:与对照组(86.7%)比较,观察组治愈率(95.0%)较高(P<0.05);相比于对照组患者,观察组患者住院时间、月经复潮时间、出血量及血β-HCG恢复时间均较优(P<0.05);治疗后,观察组睡眠质量总分(4.37±1.21)分明显低于对照组(P<0.05)。结论:剖宫产切口妊娠患者运用宫腔镜联合垂体后叶素治疗后,能提高治愈率、改善患者睡眠质量,同时明显缩短患者住院时间、月经复潮时间及血β-HCG恢复时间,有效减少患者的出血量,其临床价值十分显著。
其他文献
全球化形势的不断推进,使得英语教学在笔者的外语学习和使用中发挥着越来越重要的作用。在当前的社会发展过程中,如何更好地进行高中英语教学,使之与相应的文化意识相结合,更好地发挥出良好的教学效果,是当前高中英语教学过程中需要重点关注的一大方面。只有更好地对学生进行跨文化意识的培养,才能够帮助其加深对词汇以及语言深层次含义的理解,进而帮助学生们进行英语词汇以及英语语言的学习和应用。 1. 跨文化意识的概
当下,随着《普通高中英语课程标准(2017版)》的颁布,高中英语教师要革新自己的教学观和语言观,要认识高中英语学科的本质,既要突出英语学科的工具性属性,更要突出英语学科的价值属性,让学生通过高中英语的学习,培养自己的关键能力和必备品质。随着经济全球化和世界信息化的发展,高中英语学科在促进学生跨文化能力方面起着极其重要的作用。为此,高中英语教师可以以拓展阅读为切入点,让学生借助拓展性阅读阔开自己的文
自苏联解体以来的俄罗斯体制转型已经有10多年.在体制转型背景下进行的行政改革,是俄罗斯权威主义导向的政治变迁过程中的重要环节.文章分析了俄罗斯行政改革的特殊背景,仔细
<正> 据不完全统计,截至1993年底止,全省共有柴油机发电厂70间,装机504台,装机容量近4658MW。已投产的有370台,总容量近3172MW,占全省发电装机容量的21.58%,发电量100亿kW·h,
进入多屏时代,全家人围在一起看电视的时光屈指可数,相较于"沙发上的土豆",随处可见的是"低头族"。与此形成鲜明对比的是,在很多地区,看电视仍然是人们最主要的娱乐活动。本文关