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晏阳初针对当时中国社会实际,提出以“四大教育、三大方式”为主要内容的平民教育思想,主张农民也要接受教育,提高中国农民的素质。由于我国农村教育仍然有众多问题,因此,可以通过对晏阳初平民教育思想的主要内容的研究,从中发掘出仍然适用于当代的教育观点,或者是将其中的某些教育观点赋予新的时代内容,更好地服务于现代农村教育发展。