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基于问题的学习（ProblemBasedLearning，简称PBL）是以社会建构为理论基础兴起的课程模式，其特征及教育理念符合学前儿童科学学习的特点，可以为当前幼儿科学教育提供参考。
基于问题的学习：适宜幼儿科学学习的课程模式
【摘 要】
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基于问题的学习（ProblemBasedLearning，简称PBL）是以社会建构为理论基础兴起的课程模式，其特征及教育理念符合学前儿童科学学习的特点，可以为当前幼儿科学教育提供参考。
【机 构】
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华南师范大学
【出 处】
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青年与社会：中
【发表日期】
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2014年8期
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