经鼻内镜下鼻甲成形术与传统下鼻甲部分切除术的疗效比较

来源 :按摩与康复医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuhuimin002
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:比较经鼻内镜下鼻甲成形术与传统下鼻甲部分切除术的疗效。方法:将2009年1月-2012年1月在我院住院治疗的98例慢性肥厚性鼻炎患者分为观察组和对照组各49例,观察组行经鼻内镜下鼻甲成形术,对照组行传统下鼻甲部分切除术,比较两组的手术效果。结果:观察组手术时间虽然长于对照组,但与对照组比较,观察组的,术中出血量少,恢复通气时间短,伴随症状消失时间快,观察组的总有效率明显高于对照组(P〈0.05)。结论:经鼻内镜下鼻甲成形术疗效优于传统下鼻甲部分切除术,值得临床推广应用。
其他文献
<正>紫铜具有非常优异的机械性能、导电和导热性能[1],被广泛地应用在工业生产和日常生活中。但是,在恶劣环境中,尤其是在一定含量氯离子或酸性介质中,铜会发生非常严重的腐
会议
初中时期是人生发展阶段的一个关键时期,孩子若经历父母心理攻击这种消极教养方式,他们更容易出现一些负性思维。父母心理攻击这种教养方式会给初中生带来生活压力,对孩子身心健康和人际交往都将产生不利影响。初中生若采用积极的应对方式会促进与同伴的自我表露水平,若采用消极应对方式,可能对初中生与同伴的自我表露水平产生负面影响。换句话说,家庭对青少年的应对方式水平和自我表露水平起着不可替代的作用。因而,经历父母
摘 要:信息爆炸的大时代背景,信息手段已经成为当今教育当中必不可缺的技术。而在小学数学教学当中,信息技术也应该被广泛使用,这种方法既可以更好地展示出教学重点,帮助学生掌握知识点更加迅速,又可以增强课堂互动,对于提高学生的视野,开发学生的智力并帮助学生提高综合素养,同时还可以帮助学生形成良好的学习习惯,学会探索,促进学生自主创新。但同时,信息技术的使用又要恰到好处,在使用过程中大致要遵循一些原则有助
介绍了基于Solid Works的力实体模型建立和计算方法.在分析冲裁力的基础上.根据冲裁力的特点,提出了基于Solid Works的力实体模型的概念和建模方法,推出了多工位冲裁力和压力中心
地理信息科学是地理空间知识体系。当前,地理空间认知的缺乏障碍着地理信息科学的建设。在人-机-地交互系统观念下,本文建议了地理空间认知定义,探讨了哲学、物理学、数学、
<正>~~
会议
新时期,我国建筑行业在城市化进程不断加快的推动下得到了迅猛发展,建筑工程的数量迅速增加,对于其质量也提出了越发严格的要求。在这种情况下,做好建筑工程监理工作,对于保