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高中数学教学的基本出发点和最终归宿是促进学生全面、持续、和谐发展，在课堂教学中，我们要积极实践新课标理念，拓展课堂教学空间，强化学生观念；
新课标下数学教学组织形式的探索与实践
【摘 要】
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高中数学教学的基本出发点和最终归宿是促进学生全面、持续、和谐发展，在课堂教学中，我们要积极实践新课标理念，拓展课堂教学空间，强化学生观念；
【机 构】
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江苏省盐城市大冈中学
【出 处】
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中学生数理化(学研版)
【发表日期】
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2011年12期
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