民事执行程序中的不动产查封概述

来源 :商情 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wintertear0704
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
查封,是指法院采用封条就地封存债务人的财产,禁止转移或处分该财产。本文主要针对民事执行程序中的不动产查封做了一些概述。
其他文献
英语课堂是师生互动、心灵对话的舞台。英语课堂来源于生活,具有生命的活力,所以我们要让英语课堂教学最终回归生活,给孩子一个丰富的课堂。这里的英语课堂是指教师有目的地组织和指导不高于孩子自身水平的教育教学过程。那么如何给孩子一个丰富的英语课堂呢?    一、师生互动,让孩子的英语学习充满愉悦    教育心理学研究表明,小学生天性活泼好动,注意力集中时间较短,对新鲜的事物易产生兴趣。因此,教师只有采用灵
中国加入WTO后,武钢既有机遇,又有挑战;既有优势,也有明显不足.武钢既是国家重要的钢材生产基地,也是湖北的钢铁"龙头".在企业生存发展环境发生深刻变化的形势下,将在思想上
作文教学历来都是语文教学的重中之重。为此,教师投入了大量精力去教,学生付出了巨大的努力去学作文,结果却不尽如人意。虽然作文指导的教辅资料满天飞,老师也常给学生点拨传授技巧,但是学生却不买账,有的学生甚至“谈文色变”,厌恶作文,恐惧作文。  那么,怎样改变这样的局面呢?首先,要从教师的作文教学观念人手,改变陈旧、落后的,束缚学生心智活动的教学观念和方法。给学生以自由表达的心境和氛围,重视学生真实生活
朗读是一项把书面语言转化为发音规范、声情并茂的有声语言的再创作活动,它能发教学生的思维,激发学生的情感,培养学生的语感,提高学生的语言表达能力,是一项重要的语文基本功。《小学语文课程标准》中指出:“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”教师在朗读指导中不但要敢于“放”,更要巧妙地“扶”,引导学生在课堂上主动地读,获得真知。那么,怎样才能在朗读教学