【摘 要】
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介绍了我国高校继续教育事业的发展现状,如教育机制过于封闭,未能形成规范的招生体系,毕业机制和证书机制存在一定漏洞。缺乏长远的规划体系,办学形式与成人高考的模式高度相
【机 构】
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长春理工大学光电信息学院,长春工业大学
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介绍了我国高校继续教育事业的发展现状,如教育机制过于封闭,未能形成规范的招生体系,毕业机制和证书机制存在一定漏洞。缺乏长远的规划体系,办学形式与成人高考的模式高度相似,没有对课程设置、教育方法、考核机制等方面进行科学地设计规划。缺乏科学的管理机制,大部分继续教育机构仍然沿用全日制高校的管理模式,未能充分考虑到继续教育的实际情况,导致继续教育的管理机制不健全,教学质量不佳。提出了高校继续教育事业战略转型的发展策略,如优化继续教育的教学模式,对“高起本、专起本”的教育模式进行深化,制订符合新时代特征的新型人才
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