基于工作过程的“CTEA”课程开发模式探讨

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文章分析职业教育课程开发模式现状及特点,提出了基于工作过程的“CTEA”课程开发模式。介绍了CTEA课程模式开发背景,并以“网站建设与管理实务”课程为例,从课程定位、内容选取、内容组织和教学方法与手段等方面,详细介绍“CTEA”课程开发模式的实施情况,表明“CTEA”课程开发模式经过不断改进,已经取得了较好的效果,对其他课程开发模式具有一定的借鉴意义。
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