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传统的高校体育教学由于受应试教育思想的影响，使得教学活动凸显强制性特征，致使教学效果低下。学生的自我发展难以得到有效的保障．基于此，本文运用文献综述法蹿儒萄思想的内涵进行阐述，对其在高校体育教学中实施人文化管理的影响作用进行探讨，旨在于为构建宽松和谐的课堂氛围、为每生创设良好的学习环境，凸显其教学的主体地位，促进高校体育教学改革的发展，提供必要的导向．