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教学要站在学生的视角,从他们的角度看待问题,才能贴近学生,引发学生的兴趣,降低问题的难度.教学“小数除以整数”时,从学生已有知识经验出发,可以事半功倍.
立足学生视角深度理解算理——“小数除以整数”教学实践与反思
【摘 要】
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教学要站在学生的视角,从他们的角度看待问题,才能贴近学生,引发学生的兴趣,降低问题的难度.教学“小数除以整数”时,从学生已有知识经验出发,可以事半功倍.
【机 构】
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江苏南京市金陵小学 210000
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2020年23期
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