论文部分内容阅读
从生师比、年龄结构、学历结构、职称结构和“双师”结构等维度，分析了100所不同区域国家骨干高职建设院校师资队伍现状。结果发现，高职院校师资队伍数量不足、学历层次偏低、高职称人数偏少已不是当前师资队伍建设面临的突出问题。提升教育教学能力、提高双师素质的内在本质和优化师资队伍结构，是今后一段时期高职院校师资队伍内涵建设的重要任务。