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《新课程标准》强调:让学生经历数学的发生、发展过程,体验数学知识的形成过程.通过教与学的研究,探讨如何在数学教学过程中,有效的调动学生的积极性和主动性,从小培养小学生的创新能力.了解学生对数学的心态,从而设计出符合学生实际的教学方案.
浅谈小学数学教学
【摘 要】
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《新课程标准》强调:让学生经历数学的发生、发展过程,体验数学知识的形成过程.通过教与学的研究,探讨如何在数学教学过程中,有效的调动学生的积极性和主动性,从小培养小学生
【机 构】
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贵州省兴仁县回龙镇狮子小学 贵州兴仁 562300
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年16期
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