对员工进行醒脑、洗脑、换脑的头脑风暴，使重庆建设工业有限责任公司全员转变从“头”开始，为公司改革、迁建、当期生产经营三件大事的顺利推进营造了良好的氛围。
　　
　　风暴在剖析中掀起
　　
　　公司党委本着发现问题、解决问题的原则，针对员工中存在的思想观念意识问题，开展一系列的思想观念和意识教育活动。
　　深入调查，找准差距。“建设工业”虽然早在1995年就作为全国百家试点企业，建立了现代企业制度，市场经济观念逐渐融入企业，但由于受计划经济影响太深，部分员工仍然存在着与市场经济不相符合的思想观念和意识。为了找准这些不合时宜的观念，2006年7月，公司党委宣传部组织开展了一次全面的员工思想观念和意识情况调查，结果显示，员工思想观念和意识问题主要体现在竞争意识、危机意识、成本意识、质量意识、执行意识不强等方面，这是与市场经济要求不相符的，也是公司进一步完善现代企业制度、寻求更大发展的思想障碍。同时，公司正在推进军民分立改革、企业迁建、当期生产经营三件大事，特别是随着军民分立改革的推进，广大员工面临着新公司新机制的考验，不仅要转变身份，更要转变观念，必须树立新型择业就业、竞争上岗等观念。
　　精心谋划，循序渐进。鉴于部分员工思想观念上存在的问题，公司把员工思想观念的转变作为当务之急，于2006年8月份起，就由宣传部策划并组织开展了员工思想观念和意识教育活动。活动分为五个不同的阶段，就竞争危机意识、大局责任意识、成本意识、改革创新意识、执行意识等进行系统教育。在推进过程中，同时结合公司当前的改革发展重点和面临的形势，对每一阶段的内容进行适时调整。今年结合员工中存在的思想问题，组织开展了第三阶段的“新建设需要怎样的新员工”观念和意识教育活动，引导广大干部员工牢固树立新形势下的发展观、改革观、竞争观、效益观、和谐观、精干高效观六种观念。
　　
　　影响在冲击中渗透
　　
　　为了便于员工接受，公司对员工观念和意识教育活动形式进行了创新，从专题片入手，生动切入，采取多种宣传教育形式，全方位、立体化地对广大员工进行头脑冲击。
　　用声像开路。直观的东西最能打动人。公司在每个阶段都根据阶段教育主题，先后制作了《员工观念意识教育学习材料》、《对比与思考》等4部专题片，将公司与先进企业因观念意识的差异而造成的不同结果进行对比，以生动的画面、朴实的语言、客观地分析反映出来，每次都先在党(总)支部书记中集中播放，然后由每个支部组织本单位员工集中观看学习，直观的视觉效果较为强烈地冲击了员工的思想，引起了他们的振动，起到了先声夺人、发人深省的效果。
　　用案例醒人。为了避免枯燥无味的说教，公司从基层收集大量的员工思想和意识案例，结合这些案例，撰写并汇编了一系列的观念和意识教育学习书籍，如：《员工思想观念和意识实例精选》、《可爱的建设人》、《质量警示录》、《“新建设需要怎样的新员工”——职工思想观念和意识教育宣传手册》等，随后把这些书籍发到每个支部，由他们分批组织员工学习。短小精悍的篇幅，使广大员工受到了潜移默化的教育。
　　用文章引导。公司每个阶段都在《建设工业》报、建设电视台上开设诸如“意识看板”、“思考交流”、“我看我谈”、“我想我谈”等专栏，不仅刊登撰写的各种引导文章，而且也反映基层单位和员工在观念和意识教育活动中的所做、所思、所想、所获。同时，通过开展系列有奖征集和系列作品征集，包括故事、漫画、小品、评论、感想以及小品表演、故事讲述或诗歌、散文朗诵等，增强了互动，激发了广大员工的参与热情，并从中受到了教育。
　　用活动造势。根据活动主题需要和员工兴趣，公司先后举办了“转变思想观念，正确树立竞争意识和危机意识”主题辩论赛、“新建设新员工”主题讨论活动等，吸引广大员工参与。同时，指导各基层单位结合实际开展活动，形成了一系列颇有特色的作法，主要表现为：一是有机结合双促进。有的单位将意识教育活动与日常工作有机结合，实现了意识教育与生产经营的相互促进。例如：公司技术中心结合竞争意识，开展了项目技术负责人竞聘工作，几十名员工报名参加了14个项目的竞聘演讲和答辩，此举不仅选拔了优秀的技术负责人，更增强了员工的竞争意识；机械事业部开展了以“记录当天的工作、看完成的质量、想改进的措施”为主要内容的记事活动，要求员工将每天每项工作详细记录下来，在此基础上拟定工作流程，较好地提升了员工的执行意识。二是寓教于乐趣味多。有的单位积极探索员工喜闻乐见的教育方式，力争做到形式上有创新，效果上有成效。公司摩托车总装车间开展的演讲比赛、书法比赛、谈心活动、征文投稿、建言献策、大讨论活动等丰富多彩，深受员工欢迎，特别是专门邀请有市场经验的人员现身说法，向员工讲解市场竞争的残酷性，使员工们近距离感受了市场竞争的激烈与现实，从而倍加珍惜今天的工作。三是对标先进提升快。有的单位对标先进、扬长补短，使工作水平得到较快提升。公司一摩托车发动机生产车间，围绕自身生产经营实际，全面学习雅马哈、研究雅马哈、对标雅马哈，积极倡导“用每一个岗位的法制来提高产品质量”，切实用产品质量的提升来体现意识教育活动的成果。通过对标重庆建设·雅马哈，引进人员变化点管理、新品制造流程、“6S”生产现场管理等管理制度，组织“质量之星”竞赛，适时召开质量问题现场讨论会等，第一时间矫正装配中的质量问题，有效改进了发动机装配质量，提升了生产效率。
　　用督导促效。企业开展宣传教育活动，很容易出现虎头蛇尾或重生产经营轻宣传教育的情况。在这方面，公司宣传部很好地借鉴了党员先进性教育的作法，开展了督导工作，使观念和意识教育活动避免了走过场、流于形式。他们成立了八个观念和意识教育督导组，分片负责公司各单位的观念和意识教育督导工作，定期或不定期地走访、指导、检查各单位活动开展情况。到目前为止，八个督导组先后到基层走访10余批次，每次都涉及单位60余个，并将结果情况及意见和建议整理汇编成活动简报共5期，反馈到基层，使基层不断改进和完善。同时，他们还设计了每个阶段的活动测评表，对各单位活动开展情况进行效果测评，并根据效果情况调整下一阶段的意识教育重点，使整个意识教育活动形成有效推进、循环推进、持续推进的闭环，使员工不断地受到影响，最终转变观念。
　　
　　转变在涤荡中升成
　　
　　水击产生涟漪，石击产生火花。“建设工业”以形式新颖而多样、内容丰富而实在的观念和意识教育活动，一改传统宣传教育说教而枯燥的面孔，使广大员工集“看、听、议”于一体，在公司掀起了一股解放思想、转变观念的热潮，使这一场头脑风暴产生了良好的成效，主要体现为：
　　思想观念市场化。广大员工进一步增强了与市场经济相适应的竞争意识、危机意识、质量意识等，对工资福利、岗位交流、自主创新、改革发展等问题的认识也趋于理性。如：公司摩托车总装车间在新的生产线建线过程中，涉及岗位调整的员工就有20多名，他们都能正确看待岗位的变更，不管是从后勤辅助岗位、管理岗位调整到生产一线，或是从室主任岗位调整到普通管理岗位，大家没有挑肥拣瘦，这要在过去，说不定还会出乱子。
　　工作作风务实化。公司员工主观能动性和工作效率大幅提升。大多数机关处室和后勤员工经常主动到一线单位、服务对象了解情况，解决问题，团队协作意识和能力进一步增强。员工们说，现在坐在办公室里喝茶聊天的少了，主动下基层的多了；人浮于事的少了，真抓实干的多了。
　　制度建设规范化。不少单位将在活动过程中取得成效的好经验及作法，用制度或标准进行固化，制定了诸如《操作员工行为规范书》、《制造周期管理考核办法》、《工装管理办法》、“电网”制度等制度或标准，从制度层面上规范了员工思想与行为。
　　“建设工业”开展的观念和意识教育活动，推动了公司的各项工作。今年一季度，公司摩托车产销量同比增长13.4%和20.72%；机械产品产销量同比增长39.04%和80.80%；汽车空调压缩机产量同比增长7.33%；新品产量同比增长78.57%，实现了首季开门红。
　　(责任编辑：李万全)