论文部分内容阅读
自主学习是新课标实施以来积极倡导的一种学习方式,也是实现学生主体性发展的重要途径之一。文章从培养学生良好的预习习惯、分层开展教学、加强学习方法指导等方面,对初中数学自主学习进行了研究。
初中数学教学中引导学生自主学习的对策
【摘 要】
：
自主学习是新课标实施以来积极倡导的一种学习方式,也是实现学生主体性发展的重要途径之一。文章从培养学生良好的预习习惯、分层开展教学、加强学习方法指导等方面,对初中数
【机 构】
：
江苏南通市跃龙中学
【出 处】
：
中学教学参考
【发表日期】
：
2020年3期
其他文献
目前功能安全标准ISO26262在汽车自动驾驶辅助系统设计过程中的应用,尤其是概念阶段的设计应用缺乏统一有效的方法。详细阐述了ISO26262标准第三部分概念阶段的内容和要求,包
成功地制备了CdTe/Mn3O4/SiO2核壳结构的荧光/磁共振成像双功能纳米球,并用透射电镜(TEM)、能谱分析(EDXA)、磁共振成像(MRI)、红外、荧光光谱等对其结构、磁共振成像和发光
文章以《认识自己》一课为例,呈现整个课堂教学实录及反思。该课教学设计以励志人物尼克胡哲的事例为线索贯穿始终,环环相扣,层层推进,在激发学生兴趣的同时彰显了课堂的整体
采用电沉积法制备了普鲁士蓝/聚对氨基苯磺酸(PB/p-ABSA)复合膜修饰电极,并研究了对苯二酚在该电极上的电化学行为。实验发现,对苯二酚在该修饰电极上的氧化还原反应是受扩散
近年人工合成麝香在环境中污染状况加剧,该类化合物具有潜在致癌和环境激素作用,对人类健康构成了威胁,因此越来越受到科学工作者的重视。水和土壤等环境样品中的人工合成麝