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自制教具一般取自生活生产中的废旧品,其制作比较方便、简单,有利于培养学生的动手能力和环保意识,本文以自制分子结构模型、化学药品、化学器材为例探究了自制教具对中学生的环保意识的培养。
利用自制化学教具促进中学生环保意识的培养探究
【摘 要】
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自制教具一般取自生活生产中的废旧品,其制作比较方便、简单,有利于培养学生的动手能力和环保意识,本文以自制分子结构模型、化学药品、化学器材为例探究了自制教具对中学生
【机 构】
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贵州师范大学,
【出 处】
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中学时代
【发表日期】
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2013年08期
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