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小学阶段是学生各项知识和技能的启蒙时期,在这一阶段,对他们进行行之有效的教育,能培养他们的核心素养,促进他们未来的发展。在小学数学教学中,培养学生的符号意识是新课程改革重要的任务之一,也是培养小学生数学核心素养重要的方式之一,对于小学生未来的发展具有极大的影响。接下来,本文就探讨小学数学教学中符号意识的培养措施,以供相关教师参考。