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目的:观察在常规康复训练的同时开展多形式健康教育,对脑卒中后偏瘫患者的影响。方法:将63例脑卒中患者随机分为观察组(32例)和对照组(31例),在常规治疗方法基础上,对对照组的患者采用传统健康教育同步康复训练;对观察组的32例患者采用多形式健康教育同步康复训练,分别于入院时、入院后4周和8周进行简式运动功能评分(FMA)、神经功能缺损评分(NIHSS)、日常生活活动能力(ADL) Barthel指数评定。结果:治疗8周后,观察组和对照组FMA、ADL、NIHSS评分都有明显提高(P<0.05),但观察组评分高于对照组(P<0.05)。结论:对脑卒中后偏瘫患者在康复训练的同时开展多形式健康教育能促进康复训练的效果,提高患者的生活活动能力。