【摘 要】
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目的了解慢性肺心病急性发作期合并多脏器衰竭（MOF）的病因,探讨临床护理方法及注意事项。方法综合分析本院248例慢性肺心病急性发作期合并多脏器衰竭的临床资料。结果在这248例
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目的了解慢性肺心病急性发作期合并多脏器衰竭（MOF）的病因,探讨临床护理方法及注意事项。方法综合分析本院248例慢性肺心病急性发作期合并多脏器衰竭的临床资料。结果在这248例中共死亡60例,占24.19%。结论对于慢性肺心病急性发作期合并多脏器衰竭的患者的护理,应预防感染加重或再次感染,严密观察病情变化,合理氧疗,建立科学的饮食方法,加强患者营养支持等。
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摘要：进入二十一世纪后，我国提出在科学发展观指导下，建立和谐社会。同样，作为教育工作者，我们要使学生得到全面发展，实现和谐教育也非常重要。因此，了解实现和谐教育的要素对促进学生的健康发展是非常必要的。 关键词：和谐教育 要素 浅论 进入二十一世纪后，我国提出在科学发展观指导下，建立和谐社会。同样，作为教育工作者，我们要使学生得到全面发展，实现教育的和谐也显得非常重要。因为人在身体和心理等各方面