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死记硬背一直以来都不是一种值得提倡的知识学习方式,尤其是在历史学科,这种知识繁多且杂乱的科目中,更需要学生将知识理顺清楚进行清晰记忆,当然这也需要教师改变教学方法,通过开放式的教学,调试学生的心理状态以找到最适合学生学习的心理状态和态度.本文将围绕着如何在历史教学中引用开放式的学习环境展开叙述.