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文学论争是中国现代文学史的重要组成部分，在教学中占有重要的地位。现代文学论争大致具有三个特征：发生频率高；地域性和阶段性；产生原因复杂多样。在文学论争的教学中，不仅要求教师有丰富的历史知识，还要有分析判断的能力和超越的历史眼光，这样才能取得良好的教学效果。
文学论争与中国现代文学史教学刍议
【摘 要】
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文学论争是中国现代文学史的重要组成部分，在教学中占有重要的地位。现代文学论争大致具有三个特征：发生频率高；地域性和阶段性；产生原因复杂多样。在文学论争的教学中，不仅要求教
【机 构】
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滁州学院文学与传媒学院
【出 处】
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滁州学院学报
【发表日期】
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2014年3期
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