【摘 要】
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幼儿师范是幼儿园教师的主要培养阵地,而在实际教学过程中,在美术素质培养方面还存在薄弱环节,这对于教师综合素质的培养是非常不利的因素,对此必须要引起重视,积极转变教学
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幼儿师范是幼儿园教师的主要培养阵地,而在实际教学过程中,在美术素质培养方面还存在薄弱环节,这对于教师综合素质的培养是非常不利的因素,对此必须要引起重视,积极转变教学思想,针对美术素养培养的薄弱环节予以分析与改善,提出具有针对性的教学优化措施,继而促使幼师培养更具专业性,同时还能改善目前的教学现状,优化教学质量。
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