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写作是学生时期最常用的一种表达方式,为了提升学生的写作能力,在小学低年级阶段通过写话教学为学生的未来学习奠定语言基础,是有效提升学生语言组织能力的教学方法。文章简述了优化写话教学的策略和手段,从提升教师职业素养到优化课程设计,提出全面提升学生写话能力的具体手段。
小学语文低年级写话教学探讨
【摘 要】
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写作是学生时期最常用的一种表达方式,为了提升学生的写作能力,在小学低年级阶段通过写话教学为学生的未来学习奠定语言基础,是有效提升学生语言组织能力的教学方法。文章简
【机 构】
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陕西省合阳县城关小学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2018年10期
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