“简单的小数加、减法”教学设计

来源 :云南教育·小学教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianyong1
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  教学内容:
  人教版数学三年级下册第七单元例3、例4。
  教学过程:
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《读书》一九九七年第八期打头的两篇文章何兆武先生的《也谈“清华学派”》、葛兆光先生的《学术的薪火相传》,竟让我反复读之再三,说真话,已有好长时间没读到这等过瘾的文章了。  两文看似谈的两方面问题,实有其内在联系,即教与学。看来也是编者有意安排的,前者重在谈师长,后者重在谈士子,放在一起看,其间的关系乃“一批好的教授,就有一批好的学生”。《也谈“清华学派”》在剖析一个学派之形成的同时,无意间还向我们