巧用电教媒体打造高效语文课堂

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沐教育改革的春风,浴电教媒体的春雨,当今的语文课堂更生动了。电教媒体符合小学生的认知规律和年龄特征,弥补了小学生年龄小、阅历少、知识储备有限等问题,为语文课堂注入了新的活力。“好雨知时节,当春乃发生。”雨知时节,适时发生,才是好雨。语文学科有自己的特点,学生可以通过朗读、想象、感悟等多种手段理解课文,教师要新旧教学方法并用,适时适度运用电教媒体,使电教媒 Mu spring breeze of education reform, bath, spring of electric education media, today’s Chinese class more vivid. Audio-visual media accords with the cognitive rules and age characteristics of primary school students to make up for the problems of primary school students such as young age, few experiences and limited knowledge reserves, which infuse new vitality into the Chinese classroom. “Good rain to know the season, when the spring is happening. ” Rain to know the season, a timely manner, it is good rain. Language has its own characteristics, students can understand the text through reading, imagination, perception and other means, teachers should use both old and new teaching methods, timely and appropriate use of audio-visual media, so that audio-visual media
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