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上世纪末，中共中央、国务院提出要“深化教育改革．全面推进素质教育”，新一轮基础教育课程改革的目的就是要在21世纪构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系。鉴于新课改的目的结合自己的实际情况，我校提出了“自探互教”教学模式。随后在教学实践中加以运用，并加以适当的调整，使该模式更具有操作性和实用性。