论文部分内容阅读
音乐指挥的风格是表现一个艺术家对音乐艺术所具备的独特理解和指挥手法,在音乐创作及表演中,不同风格的指挥家往往具有各自独特的指挥艺术,那么指挥艺术风格是如何形成的呢？通过对音乐指挥家所在的时代背景和演出背景进行探究分析,从而探讨音乐指挥家指挥艺术风格的形成方式。
音乐指挥艺术风格的形成研究
【摘 要】
：
音乐指挥的风格是表现一个艺术家对音乐艺术所具备的独特理解和指挥手法,在音乐创作及表演中,不同风格的指挥家往往具有各自独特的指挥艺术,那么指挥艺术风格是如何形成的呢？
【机 构】
：
江苏省南京市文枢高级中学
【出 处】
：
新课程(下)
【发表日期】
：
2017年15期
其他文献
该文阐述了增城市中心村建设的现状及背景,论述了该城中心村规划建设的目标及详细实施规划.
七年级是小学向中学过渡的重要阶段,对学生的发展尤为重要,而七年级语文更是起到了帮助学生过渡的作用,所以做好七年级语文教学工作具有重要意义。在科技飞速发展的时代,教育
针对软土地基上基础方桩经常发生倾斜的现象,探讨基础桩倾斜对上部构筑物沉降的影响.结合某实际工程对倾斜群桩基础进行了有限元分析,并用实际观测资料对计算结果进行了验证,
（江苏省吴江经济技术开发区长安花苑幼儿园） 摘 要：在传统的纸艺活动尤其是集体活动中，由于受到班级人数、环境、材料等的限制，教师的观察和指导非常有限，主要以幼儿操作为主。然而，纸艺活动的价值不仅仅是锻炼幼儿的动手能力，其中所包含的教育内容是极为丰富、有价值的，而这些价值的体现离不开教师对幼儿的观察和有效的指导策略。另外，教育本身是一种有目的、有计划的行为，必須体现其效益。只有通过观察获得真实、系
体验式教学指的是教学过程中教师利用情境教学的方式为学生模拟教学内容，重现教学情境。在高中生物教学中，学生将会不断提升自己的学习能力，创造自我价值，培养创新能力。