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摘 要 基于大数据时代背景下，各种文化、价值观念及道德标准相互碰撞，对大学生的身心发展产生了严重的影响。在这种情形下，改善并创新高校思想政治教育模式迫在眉睫。本文通过分析大数据时代对高校思想政治教育模式创新的作用，以及现阶段高校思想政治教育工作存在的问题，提出创新高校思想政治教育模式的策略，以供高校思想政治教育工作者参考与借鉴。
关键词 大数据 思想政治 教育模式 创新
中图分类号：G41 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.10.039
Abstract Under the background of the era of big data， various cultures， values and ethical standards collide with each other， which have a serious impact on the physical and mental development of college students. Under such circumstances， it is extremely urgent to improve and innovate the ideological and political education model in colleges and universities. This paper analyzes the role of the era of big data in the innovation of ideological and political education mode in colleges and universities， and the problems existing in the ideological and political education work of colleges and universities at this stage， and puts forward the strategy of innovating the ideological and political education mode of colleges and universities for the reference and reference of ideological and political education workers in colleges and universities.
Keywords big data； Ideological and politics； education mode； innovation
1 大數据时代思想政治教育内涵的分析
随着时代的不断发展以及科技的不断进步，传统思想政治教育当中的一些思想政治教育的某些观点以及人们的道德法治观念在网络大数据的时代之下被赋予了新的概念，从而也使新的网络化的教育教学方式逐渐代替了传统的教学方式，而高校的教育目的也不再仅仅是滞留于对学生进行思想观念上的培养，而是通过对网络大数据的帮助对思想政治教育的内容，政治观念，道德与法制乃至于心理学层面的观念进行深入的理解，引导大学生树立正确的价值观。同时利用网络大数据了解当代大学生在思想政治层面的需求，提高对大学生的教育服务质量。
2 大数据时代思想政治教育的意义
2.1 有利于实现教育资源共享
众所周知，我们的传统教学意义层面的课堂教学由于人数众多，其在教育教学方面存在着非常明显的局限性，这种局限性不仅仅表现在课堂教学形式的层面之上，还表现在学生在作为知识的学习者以及课堂教学的内容方面，由于传统上教学方式的单一性，学生在了解思想政治方面的知识的相关途径也较为狭窄，从而导致学生都有一定程度的厌学情绪，造成思想政治教育教学的效率低下。而在网络时代，高校教师可以充分利用大数据的优势，在辽阔的互联网当中寻找更多的相关资源，比如可以将当下的社会所关心的新闻热点与思想政治课程的相关知识点关联起来，从而提高学生的学习兴趣，让教师教授的内容也不再仅仅局限于已有的教材内容，丰富了教学内容，提升了课堂学习效率。
2.2 有利于改善教育教学质量
互联网的信息资源是非常丰富的，并且它能够给我们提供非常多的知识，这些知识能够涉及到各个领域中，如我们思想政治教育教学当中所能够涉及到的政治、经济、心理、道德、法治等等方面的内容，这些内容不仅丰富，其更新速度还非常快，保证我们所了解到的知识是最新的，这也就给我们的思想政治教育教学提供了新的空间与途径。使我们能够更多地利用网络来辅助教学，拓展教学当中仅有课本的弊端，从而促使我们真正完善思想政治的教育功能。例如通过多媒体音像资料的引入，能够丰富学生的感官，让他们对于相关的思想政治知识有一个更为直接、全方位的理解，加深学生的学习综合感知。
2.3 有助于开展课堂师生互动
网络大数据给我们的思想政治教育带来的最有意义的方面还在于教育教学在网络环境下进行有利于加强教师与学生之间的互动，从而激发学生学习思想政治的真正兴趣，活跃课堂氛围，让学生积极主动与教师建立起沟通的桥梁，在课堂上进行有效的师生沟通。另外，通过网络进行思想政治教育还能够使学生突破空间地域的局限性，让学生能够通过网络自由的进行学习，教师还可以利用网络当中的公告板以及各类的社交网络APP及时与学生进行互通，从而提高学生在学习过程当中的参与程度，让学生能够真正融入到课堂教学当中来。
3 大数据时代思想政治教育所面临的机遇和挑战
3.1 大数据时代思想政治教育所面临的机遇
3.1.1 提高数据收集的效率
关键词 大数据 思想政治 教育模式 创新
中图分类号：G41 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.10.039
Abstract Under the background of the era of big data， various cultures， values and ethical standards collide with each other， which have a serious impact on the physical and mental development of college students. Under such circumstances， it is extremely urgent to improve and innovate the ideological and political education model in colleges and universities. This paper analyzes the role of the era of big data in the innovation of ideological and political education mode in colleges and universities， and the problems existing in the ideological and political education work of colleges and universities at this stage， and puts forward the strategy of innovating the ideological and political education mode of colleges and universities for the reference and reference of ideological and political education workers in colleges and universities.
Keywords big data； Ideological and politics； education mode； innovation
1 大數据时代思想政治教育内涵的分析
随着时代的不断发展以及科技的不断进步，传统思想政治教育当中的一些思想政治教育的某些观点以及人们的道德法治观念在网络大数据的时代之下被赋予了新的概念，从而也使新的网络化的教育教学方式逐渐代替了传统的教学方式，而高校的教育目的也不再仅仅是滞留于对学生进行思想观念上的培养，而是通过对网络大数据的帮助对思想政治教育的内容，政治观念，道德与法制乃至于心理学层面的观念进行深入的理解，引导大学生树立正确的价值观。同时利用网络大数据了解当代大学生在思想政治层面的需求，提高对大学生的教育服务质量。
2 大数据时代思想政治教育的意义
2.1 有利于实现教育资源共享
众所周知，我们的传统教学意义层面的课堂教学由于人数众多，其在教育教学方面存在着非常明显的局限性，这种局限性不仅仅表现在课堂教学形式的层面之上，还表现在学生在作为知识的学习者以及课堂教学的内容方面，由于传统上教学方式的单一性，学生在了解思想政治方面的知识的相关途径也较为狭窄，从而导致学生都有一定程度的厌学情绪，造成思想政治教育教学的效率低下。而在网络时代，高校教师可以充分利用大数据的优势，在辽阔的互联网当中寻找更多的相关资源，比如可以将当下的社会所关心的新闻热点与思想政治课程的相关知识点关联起来，从而提高学生的学习兴趣，让教师教授的内容也不再仅仅局限于已有的教材内容，丰富了教学内容，提升了课堂学习效率。
2.2 有利于改善教育教学质量
互联网的信息资源是非常丰富的，并且它能够给我们提供非常多的知识，这些知识能够涉及到各个领域中，如我们思想政治教育教学当中所能够涉及到的政治、经济、心理、道德、法治等等方面的内容，这些内容不仅丰富，其更新速度还非常快，保证我们所了解到的知识是最新的，这也就给我们的思想政治教育教学提供了新的空间与途径。使我们能够更多地利用网络来辅助教学，拓展教学当中仅有课本的弊端，从而促使我们真正完善思想政治的教育功能。例如通过多媒体音像资料的引入，能够丰富学生的感官，让他们对于相关的思想政治知识有一个更为直接、全方位的理解，加深学生的学习综合感知。
2.3 有助于开展课堂师生互动
网络大数据给我们的思想政治教育带来的最有意义的方面还在于教育教学在网络环境下进行有利于加强教师与学生之间的互动，从而激发学生学习思想政治的真正兴趣，活跃课堂氛围，让学生积极主动与教师建立起沟通的桥梁，在课堂上进行有效的师生沟通。另外，通过网络进行思想政治教育还能够使学生突破空间地域的局限性，让学生能够通过网络自由的进行学习，教师还可以利用网络当中的公告板以及各类的社交网络APP及时与学生进行互通，从而提高学生在学习过程当中的参与程度，让学生能够真正融入到课堂教学当中来。
3 大数据时代思想政治教育所面临的机遇和挑战
3.1 大数据时代思想政治教育所面临的机遇
3.1.1 提高数据收集的效率