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目的调查分析直肠肛门畸形患儿的心理行为特征并探讨相应的护理对策.方法用Achenbach's患儿行为量表(CBCL)逐条对直肠肛门畸形患儿的心理行为按照学龄前期和学龄期两个年龄段进行统计分析,并针对主要问题提出相应的护理对策和建议.结果与结论学龄前患儿和学龄期患儿存在的心理行为问题不完全一致,应该按照不同年龄段及其主要原因调整护理对策.