论文部分内容阅读
在“5C”概念基础上，从文化词汇教学环节入手，层层推进到文化体验、文化交流环节。在完成文化教学目标的过程中，对涉及到的文化教学资源进行梳理，并加以整合。文章认为只有合理配置相应的教学资源，并充分利用，合理整合，才能更高效地为文化教学服务。
“5C”指导下的文化教学所需资源整合研究--以“鱼文化”教学为例
【摘 要】
：
在“5C”概念基础上，从文化词汇教学环节入手，层层推进到文化体验、文化交流环节。在完成文化教学目标的过程中，对涉及到的文化教学资源进行梳理，并加以整合。文章认为只有合理配
【机 构】
：
鲁东大学国际教育学院
【出 处】
：
鲁东大学学报:哲学社会科学版
【发表日期】
：
2015年3期
【基金项目】
：
鲁东大学人文社科项目“近代胶东民间手工艺文化研究”（WJ021）
其他文献
近年来黄河突发性水污染事件出现较为频繁，水库加大下泄流量对缓解突发性水污染能够发挥重要作用。建立黄河小浪底以下河段降雨径流、河网水动力学与污染物传输扩散相耦合的模
从河段输沙量及排沙比的角度分析黄河宁蒙河段的水沙特点。以青铜峡站和河口镇站1952—1990年的实测水沙资料为研究对象，统计分析了输沙量与水量的关系，以及河段排沙比与水量和
唐宋禅宗语录中的正反疑问句不仅类型丰富，而且有些类型很有特色，是一些特殊正反疑问句，“FVP”型正反疑问句、祈使性正反疑问句和附加性正反疑问句就是其中的典型代表。“FVP”
利用不同深度地下水的二氧化碳含量,结合粒子示踪技术确定不同深度地下水的循环量,对鄂尔多斯高原地下水的固碳能力进行了估算。结果表明,浅层地下水二氧化碳含量为0.02～6.45
随着现代绿色农业的发展和物流产业链的变革，新型农产品运输方式受到学者越来越多的关注。针对传统运输方式的缺陷，设计了一种与有压管道配套使用的新型农产品管道车。为了研究
软弱结构面对坝基抗滑稳定极为不利，古贤水利枢纽工程坝址区岩体软弱结构面发育，为确定其软弱结构面抗剪强度参数，在坝址区PD204、PD205、PD207、PD302试洞开展了现场软弱结构面