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语文教育应回归人文关怀
语文教育应回归人文关怀
来源 :宁德师专学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:davidrandy
【摘 要】
:
语文教学的目的是让学生学会文本的解读与表达,通过文本来实现人文精神的体悟与捍卫。语文学习要有文化的内棱,要有生活的外延,要参与人生的阅历和生命的体验。语文学习的主体始
【作 者】
:
张娟
【机 构】
:
霞浦一中语文组
【出 处】
:
宁德师专学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
:
2007年3期
【关键词】
:
体悟
主体
教学模式
肢解式讲析
流程
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语文教学的目的是让学生学会文本的解读与表达,通过文本来实现人文精神的体悟与捍卫。语文学习要有文化的内棱,要有生活的外延,要参与人生的阅历和生命的体验。语文学习的主体始终应该是“我”。
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